Learning and Innovation Hub

This school year, three groups of students have been participating in the MATh.en.JEANS workshops and have worked hard to solve the mathematical problems provided by researcher Jordan Frecon. It’s now time for them to present their work for the annual conference, and you can watch them live!

Students and staff are invited to the Learning and Innovation Hub on Thursday 15 and Friday 16 April to watch our students present their findings live at the conference, alternatively, you can follow the conference and watch the presentations live online.

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Many thanks to Geraldine Benmamar and Clement Rinaldo for organising this activity for our students.

 


What is MATh.en.JEANS?

The acronym of the association means “Method of Learning Mathematical Theories by Pairing Establishments for a New Approach to Knowledge”. MATh.en.JEANS aims to bring mathematics to life for young people, according to the principles of mathematical research. It allows young people to meet researchers and to practice an authentic scientific approach in schools, with its theoretical as well as applied dimensions and in touch with current research themes. Each year, students present their research work at conferences which bring together all the existing MATh.en.JEANS workshops. The highlight of the programme, the annual congress, brings together young people, professors and researchers, and promotes sciences and learning.

 

Qu'est-ce que MATh.en.JEANS ?

L'acronyme de l'association signifie « Méthode d'Apprentissage des Théories mathématiques en Jumelant des Établissements pour une Approche Nouvelle du Savoir ». MATh.en.JEANS (en abrégé : MeJ) est d’abord une méthode qui, depuis 1989, vise à faire vivre les mathématiques par les jeunes, selon les principes de la recherche mathématique. Elle permet aux jeunes de rencontrer des chercheurs et de pratiquer en milieu scolaire une authentique démarche scientifique, avec ses dimensions aussi bien théoriques qu’appliquées et si possible en prise avec des thèmes de recherche actuels. Chaque année, les élèves présentent leurs travaux de recherche aux congrès qui regroupent l’ensemble des ateliers MATh.en.JEANS existants. Moment fort du dispositif, le congrès annuel, réunit ses acteurs, jeunes, professeurs et chercheurs, dans un (ou des) lieu(x) choisi(s) pour son (leur) dynamisme scientifique et valorise une autre image des sciences et de leur apprentissage.

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