L2 news and events

On this page we will post special projects and news from the L2 classes. 

Below is a video with audio of our P4 pupils singing a song in their French L2

Please find below three online articles and videos about bilingualism and second language learning. These articles (in French) are useful for anyone interested in learning more about the learning processes of bilingual children and the science of the brain of bilingual and multilingual children, they come from the following websites:  swissinfo.ch   and   lemonde.fr

"Deux langues étrangères, c’est trop pour les enfants, soutiennent les promoteurs de plusieurs initiatives pour l’enseignement d’une seule langue étrangère à l’école primaire.

Les élèves de cet âge le font avec plaisir, affirment au contraire les experts. A condition toutefois que l’enseignement soit adéquat."

Video: http://www.swissinfo.ch/fre/apprentissage-des-langues_pourquoi-les-moins-de-12-ans-apprennent-plus-vite/40481672   (3.25 minutes)

Article: http://www.swissinfo.ch/fre/le-fran%C3%A7ais-sous-pression_non--deux-langues-%C3%A9trang%C3%A8res-ne-surm%C3%A8nent-pas-les-enfants/40469164

"Dans le monde, la majorité des enfants apprend d'emblée deux langues : l'officielle d'un côté et un dialecte de l'autre. 

Même si leur cohabitation ne semble pas poser de problème, il arrive souvent que les enfants bilingues les mélangent en parlant.

Le bilinguisme est-il un handicap ou un atout ?" 

Video: http://www.lemonde.fr/sciences/video/2015/02/11/le-bilinguisme-atout-ou-handicap-pour-l-enfant_4574154_1650684.html#xtor=AL-32280270%20 (5.37 minutes)

"Bilingues et polyglottes n’ont pas un cerveau plus gros ni plus complexe que ceux qui ne parlent qu’une seule langue.

A l’occasion de la Journée internationale de la langue maternelle, le point avec un spécialiste en neurologie sur les connaissances actuelles en la matière."

Article : http://www.swissinfo.ch/fre/comment-les-langues-s-empilent-dans-la-t%C3%AAte/8330830

 

En classe de P4 nous avons appris cette chanson de Marie Myriam (prix de l’eurovision en 1977).

Chantez avec nous !


Year 4/5 debate

Year 4/5 English L2 debated… ‘Should Egyptian artefacts go back to Egypt or stay where they are?’

They used their co-operation, listening, discussing and recording skills to present this fabulous debate for the ESH website.

We hope you enjoy watching it. (To view the clip you need a password, you can get this from the class teacher or by sending an email to administration@eshthehague.nl

What do you think the solution is?

Miss Banks/Ms Hillenaar & the debating team:

Paul, Paula, Adrien, Maddie, Berenice, Ainoa, Jeanne, Chiara & Monica

Laurin, Florian, Diego, Victor, Oliver, Tom, Victoire & Juliette

French L2 video

Recently the French L2 class made a video and they had so much fun making it. They would like to share the result with you, here is their introduction to the film clip, enjoy! (to view the clip you need a password, you can get this from the class teacher or by sending an email to administration@eshthehague.nl)

Toi + Moi, Grégoire (My major Compagny)

La semaine dernière en cours de français langue 2, nous avons tourné un clip. Nous avons tout d’abord chanté la chanson Toi + moi plusieurs fois. Nous avons étudié et appris les paroles. Le professeur, enregistrait le son. Une fois le son enregistré, nous avons travaillé la chorégraphie. Ensuite on a chanté et on s’est déguisé. On a dansé sur la musique que nous avions enregistré. Le professeur a filmé tout le monde dans la classe. Ensuite il a monté le son et la vidéo ensemble et voilà le résultat de notre travail collectif ! Nous espérons que vous appréciez le clip et que vous chantez avec nous. La classe de P3 français langue 2
Professeur : Guillaume

Last Week during French language 2, we filmed a clip. First we sang the Toi + Moi lots of times. We edited the singing roles. The teacher recorded the sound. After the sound we worked on the dance. Later we sang and dressed up a bit. We danced to the music we recorded. The teacher videoed everybody in the class. Then he put the sound and video together.
Look at the result of our work! We hope you watch our clip and sing along. Pupils of P3 French L2

 

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